Ysgol-Menter Cydweithrediad Ar Gyfer Doniau! Dirprwyaeth Prifysgol Technoleg Xiamen yn Ymweld ag Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd.

Er mwyn dyfnhau meithrin talent cydweithredol yr ysgol ac adeiladu pont rhwng hyfforddiant talent a galw diwydiannol, ar Hydref 14, 2024, cerddodd dirprwyaeth o athrawon a myfyrwyr o Ysgol Ieithoedd Tramor, Prifysgol Technoleg Xiamen, i mewn i Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. i gynnal gweithgaredd cyfnewid ar y thema "Ymweld â Mentrau ac Ehangu Swyddi". Cynhaliodd y ddwy ochr gyfathrebu manwl ar faterion megis tueddiadau datblygu diwydiant, safonau hyfforddi talent, a chydweithrediad interniaeth a chyflogaeth, gan osod sylfaen gadarn ar gyfer cydweithredu hirdymor yn y dyfodol.

Dehongliad Cynhwysfawr o Gryfder Menter:Rhoddodd y person â gofal Adran Rheolaeth Gyffredinol y cwmni gyflwyniad manwl i'r athrawon a'r myfyrwyr ar hanes datblygu'r fenter, matrics busnes craidd a chynllunio strategol byd-eang. Canolbwyntiodd ar arddangos cynhyrchion craidd megis rhannau prosesu metel ynni newydd, rhannau prosesu metel trydanol foltedd isel, batris lithiwm storio ynni ynni newydd, cypyrddau rheoli pŵer, a llinellau cynhyrchu cydosod awtomataidd, yn ogystal â chymhwyso'r cynhyrchion hyn yn eang mewn senarios megis switshis trydan foltedd isel, cynwysyddion ffilm cerbydau ynni newydd, a systemau storio ynni, gan ganiatáu i athrawon a myfyrwyr weld manteision technegol y diwydiant menter.

Cyfleu Athroniaeth Datblygu Craidd:Gan ganolbwyntio ar egwyddor graidd "Technoleg yn gyrru arloesedd, ansawdd yn siapio'r dyfodol", rhannodd y person â gofal brofiad ymarferol y fenter mewn buddsoddiad ymchwil a datblygu, uwchraddio systemau cynhyrchu, a rheoli ansawdd. Pwysleisiodd fod galw brys y fenter am dalentau cyfansawdd o ansawdd uchel, gan ddarparu arweiniad clir ar gyfer datblygiad gyrfa myfyrwyr.

Aliniad Union i'r Galw Talent:Manylodd Cyfarwyddwr Adnoddau Dynol y cwmni ar y system datblygu talent, y cynllun recriwtio a gofynion swyddi. Gan ganolbwyntio ar swyddi fel cyfathrebu busnes rhyngwladol, datblygu marchnad dramor, a chydweithrediad masnach ryngwladol, croesawodd fyfyrwyr o'r Ysgol Ieithoedd Tramor i gymryd rhan mewn interniaethau ac ymarfer, ac eglurodd ofynion y swyddi hyn ar gyfer gallu iaith, ansawdd proffesiynol a gallu cyfathrebu trawsddiwylliannol.
Trafodaeth fanwl ar Fodelau Cydweithredu:Cyflwynodd y person â gofal yr Ysgol Ieithoedd Tramor, Prifysgol Technoleg Xiamen, fanteision nodweddiadol yr ysgol mewn addysgu iaith a hyfforddi talent busnes rhyngwladol. Cyrhaeddodd y ddau barti fwriad cydweithredu rhagarweiniol o amgylch adeiladu canolfannau interniaeth myfyrwyr, tiwtoriaid menter yn dod i mewn i'r campws, recriwtio arbennig ar gyfer graddedigion, ac ymchwil a datblygu cydweithredol o brosiectau, gan gynllunio i adeiladu model hyfforddi integredig o "astudiaeth academaidd - interniaeth - cyflogaeth".
Rhannu Profiadau Diwydiant yn Hael:Gan gyfuno tueddiadau blaengar y diwydiannau trydan ynni newydd a foltedd isel, rhannodd cynrychiolwyr menter eu profiadau twf gyrfa a mewnwelediad i'r diwydiant. Fe wnaethant annog myfyrwyr i ddeall gwybodaeth ddiwydiannol a thechnolegol yn weithredol wrth atgyfnerthu eu sylfaen iaith, a meithrin persbectif rhyngwladol a galluoedd cynhwysfawr i baratoi ar gyfer cyflogaeth yn y dyfodol.

Tystio i'r Broses Gynhyrchu Gyfan:Dan arweiniad personél technegol, ymwelodd yr athrawon a'r myfyrwyr ag ardal gweithgynhyrchu stampio'r cwmni, llinellau cynhyrchu cynulliad awtomataidd a labordai profi cynnyrch. Buont yn arsylwi'r broses gyflawn o brosesu rhannau metel, cydosod cynnyrch i brofi perfformiad yn agos, a chawsant ddealltwriaeth fanwl o offer cynhyrchu awtomataidd, technoleg prosesu manwl gywir a safonau arolygu ansawdd llym.
Dyfnhau Gwybyddiaeth Ddiwydiannol:Trwy brofi'n bersonol yr arfer arloesi integredig o "weithgynhyrchu + ynni newydd", roedd gan athrawon a myfyrwyr ddealltwriaeth fwy greddfol o lefel datblygiad deallus y diwydiannau trydan ynni newydd a foltedd isel. Gwnaethant egluro ymhellach y cyfuniad o wybodaeth ddamcaniaethol ac arfer diwydiannol, gan ddarparu cyfeiriad ymarferol ar gyfer diwygio addysgu a chynllunio gyrfa.

Adeiladodd y gweithgaredd "Ymweld â Mentrau ac Ehangu Swyddi" lwyfan effeithlon ar gyfer cyfathrebu dwy ffordd rhwng ysgolion a mentrau. Roedd nid yn unig yn caniatáu i athrawon a myfyrwyr ddeall anghenion gwirioneddol y diwydiant a mentrau yn ddwfn, ond hefyd agorodd lwybrau newydd i Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. amsugno talentau o ansawdd uchel a dyfnhau cydweithrediad ymchwil y brifysgol. Yn y dyfodol, bydd y ddau barti yn parhau i hyrwyddo gweithrediad cydweithredu, gwneud y gorau o'r rhaglen hyfforddi talent sy'n canolbwyntio ar anghenion menter, gwireddu rhannu adnoddau menter ysgolion a manteision cyflenwol, a meithrin mwy o dalentau cyfansawdd ar y cyd ar gyfer datblygu ansawdd uchel y diwydiannau trydan ynni newydd a foltedd isel.